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第426节(2 / 2)

果然都是些小说。

她还从来没有读过这个时代的小说。

不过叶鹤栖也不急在一事,她走到书桌边翻找了一通,将自己启蒙用的书籍和一套新的没有用过的文房四宝找了出来。

她将匣子里的书全部都挪出来,然后将启蒙书籍和文房四宝都放进了里面。

叶鹤栖合上匣盖,拍了拍匣身,满意地点点头。

做老师得有做老师的样子,比如说在上课之前,先给学生备好课本和文具。

等姚容过来找叶鹤栖的时候,叶鹤栖直接将姚容推到了书桌前,指着匣子:“娘,这是我给你准备的礼物。”

姚容问:“什么礼物弄得这么神神秘秘。”

叶鹤栖高兴道:“是你马上就能用得上的礼物。”

“那我,打开了?”

叶鹤栖颔首:“打开吧打开吧。”

当看清匣子里的东西时,姚容颇有些哭笑不得:“叶老师考虑得真周到。谢谢叶老师,这个礼物确实非常实用。”

这不,立刻就能用上了。

叶鹤栖和姚容坐在书桌同侧,她从最常用的字开始教姚容。

一开始,叶鹤栖完全是照本宣科,但效率不尽如人意。

姚容用一种看似抱怨的语气引导道:“死记硬背太难了。这样一天下来,我最多就能记住十几二十个字。”

“唉,鹤栖,娘是不是真的不够聪明啊。”

叶鹤栖连忙摇头:“不是的,娘你不要这么想。”

姚容头疼:“那为什么我就是学不快,也学不好啊?”

叶鹤栖笃定道:“不是娘你的问题,那就肯定是我的教学方法不好。”

“这样吧,我们今天先这样,今晚我再想想该如何改进教学方案。”

姚容点头,信任地看着叶鹤栖:“鹤栖你肯定能想出来的。那娘就先去你曾祖母那里吃饭问安。对了,我们明日还上课吗?”

叶鹤栖道:“上的。娘你明天也是下午过来。”

等姚容离开之后,叶鹤栖盯着面前的启蒙书,突然想起什么般,扭头看向旁边堆成一摞的小说,恍然大悟道:“我知道该怎么改进我的教学方案了。”

“我可以将娘要学的东西都编成一个个小故事。这样既方便她记忆,又能让她学得更轻松更有趣。”

反正在府里闲着也是闲着,叶鹤栖想到就立刻去执行,花了一晚上的时间编出了七八个小故事。

其实要是她努努力,可以编出更多,但叶鹤栖打算明天先试试效果,看看她娘的反馈。

要是她娘喜欢这种方式,那她就继续。

要是她娘不喜欢这种方式,她就再想想其它办法。

而姚容的反馈当然是——

非常好,非常棒,建议加大力度。

得到了肯定,叶鹤栖对教学这件事情愈发上心,每天忙得连小说都没心思看了。

这天,上完课之后,姚容对叶鹤栖说:“鹤栖,这些天辛苦你了。”

叶鹤栖道:“不辛苦,只要对娘有帮助就好。”

姚容道:“非常有帮助,我现在认得的字都超过一百个了。”

叶鹤栖眼眸一弯,对于自己这几天的教学成果,她是十分满意的。

肯定完了叶鹤栖的努力,姚容道:“我们明天就先不上课了。”

“娘是要给自己放一天假休息休息吗?”

“不仅仅是给我放假,你这个做老师的也要放假啊。”姚容笑着对叶鹤栖说,“明天我打算带你出门逛逛。”

叶鹤栖眼眸一亮,这对她来说是意外之喜:“我们明天能出门吗?”

姚容点头:“能的,你曾祖母那边已经同意了。”

当然了,叶老夫人对此事的不满,就不需要在这个时候告诉叶鹤栖了。

从现代穿回民国5

即使姚容不说, 叶鹤栖也能猜到,这个出门机会是她娘好不容易争取来的。

就为了带她出门散心。

叶鹤栖紧紧抱着姚容的胳膊,将脸贴在姚容的肩膀上, 不让姚容看见她泛红的眼眶:“那我们明天要早点出门, 这样能在外面多待一会儿。”

姚容拍了拍叶鹤栖的头,笑着应了声“好”。

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