回到桌边时，看见那支有橡胶印章的?签字笔在小蛇的?尾巴里摆来摆去。
“你在干嘛呀？”
许清月俯身去看。
小蛇“啪叽”一下将自己压在画本上，挡住自己刚写的?字，不让她看。
它的?身体超软，趴下去变得像扁扁的?橡胶泥一样，将许清月想看的?内容遮住得严严实实。
许清月瞧不见分毫。
“好吧，好吧。”
许清月后退两?步，没?有强行让它交出来。
小孩子都是有羞涩之心和小秘密，尽管再好奇，也?要保护它们的?纯真?童年。
“我不看啦，你们慢慢玩。”
她拉着板凳坐到书架旁边，随手取一本书看。
小蛇悄悄扭头看她，果然看见妈妈说话算话，当真?不来看。不像那个什么方婷，讨厌死了。
它松开身体，照着书桌上，插在透明玻璃瓶里的?红玫瑰，一笔一划地?描画下来。
小森蚺看故事?书看得吃力，时不时来问小蛇。小蛇也?很?欢心地?教它。
它觉得认真?看书的?哥哥比昨天可爱多了，于是，小蛇决定晚上带它去觅食，抓一些小森蚺捉不到的?昆虫作?为奖励它努力学?习的?礼物喂给它吃。
愉快决定后，它很?努力地?画完了那朵红玫瑰。
小蛇丢开签字笔，抱着画本，将画本上的?红玫瑰和花瓶里的?来来回回对比，总觉得缺少什么。
许清月恰好抬头来瞧瞧它们在做什么，没?想到一眼看见小蛇的?画本。
画本立在桌面，小蛇站在画本边缘，一会儿抬头去看墙边的?玫瑰花，一会儿看画本，在做对比。
许清月颇有些不好意思，因为她的?前方就是书桌和墙壁，画本立起来，恰好在她的?视线里。她将小蛇画的?玫瑰花看得清清楚楚。
看得出极尽全力地?模仿，但因为从?未学?习过画画，便画得特别的?潦草和简陋，甚至有些地?方，它不知道如何?下手，便空着了。
只有一个玫瑰花最外缘的?雏形。
许清月终于明白它刚才为什么不让自己看了。
她抿嘴笑，在小蛇猛地?扭头来时，赶紧低下头，佯装看书很?认真?的?模样。
小蛇疑惑地?收缩颊窝，它好像感受到妈妈在偷看它，但妈妈看书好认真?，似乎从?没?有分过神。
小蛇狐疑地?又转回头去，紧接着，再次猛回头！
妈妈还是在看书。
嗯，是它多心了。
妈妈是那种说话很?真?诚的?人，说不偷看就不会偷看。
它是相信妈妈的?。
小蛇放下画本，将那页纸撕掉，久久凝望着红玫瑰，继续学?习画它。
它要很?快学?会画画，然后替妈妈去描摹墙壁上的?镂刻。
许清月心跳紧张到发狂。
想不到，小蛇这般机灵，还会诈她！亏得她忍着没?有立刻抬头，否则一定会被小蛇捉个正着。那保护小蛇创作?欲的?梦想便毁灭了。
许清月盯着手里的?书，却是一个字也?看不进?去了。
小蛇很?有灵气，似乎很?能听懂她的?话，也?很?努力学?习。只是等?它这般学?会绘画，不知道要到何?时去了。
她想起方婷是会素描的?，想用什么方法放方婷愿意教一条蛇绘画。
方法其实挺多，许清月心里夹杂着些许说不清的?感受，她又不太想让方婷教，方婷可喜欢逗小蛇，许清月怕她气着小蛇。
许清月想到挺多办法，只是还没?有实践出来，当天晚上，小蛇便带着小森蚺摸去四?楼的?藏书阁，翻出儿童绘画书，学?习大半宿。
临近天亮时，因为小森蚺学?习的?字颇多，小蛇很?满意地?教它如何?捕捉会飞的?蜻蜓。等?小森蚺和蜻蜓玩得欢乐时，小蛇还亲自去抓了一些蛋白质超足的?昆虫送给小森蚺，可把小森蚺高兴坏了。
于是，接下来的?几天，小森蚺越发勤奋，学?习不分黑夜白日，只要不睡觉就是识字，看的?新故事?快追上小蛇了。
小蛇也?将画技提升到比妈妈强的?地?步。
它轻轻松松画下一朵玫瑰花，还上着鲜红浸黑的?颜色，形象生?动?的?。
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