《小兔崽子威胁我》作者：蛮埋【完结】
文案：
施以行后悔，他不过开导个人，怎么就被压了
“正直三好”青年的出现，让施以行无奈，然而为了报恩只能选择忍耐
梁忱： 你也弯，我也弯，你说这得多巧
施以行：……【巧～个鸡儿】
梁忱：我觉得咱俩凑合凑合也能过
施以行：……【过～个鸡儿】
施以行用事实证明fg当真用来打脸的
这是一个表明正经背地里伪炸毛的儒雅老师，摊上个表面霸气背地里爱揩油满脑子精虫的混账学生的故事。
梁忱：我没威胁你！你自愿的！
施以行：……【没～个鸡儿】
家里有矿退伍北方学生攻?少女系表明正经老师受
◆日常甜向文，糖里有没看过才能知道！
◆角色可能存在ooc，车技不好需谨慎！
是烟圈。
苍白的烟圈一帧一帧在空气中律动，像极了吸烟者心脏振动的场景。惆怅，憋屈，最后辗转成强烈的浓郁的情愫，和香烟刺鼻的味道一起弥散开来，须臾，在空气中消弭不见。
梁忱蹉了口唾沫，将烟摁在水里熄灭，看烟末的火星在水里崩裂跳跃，眸光一暗，往嘴里塞了片口香糖。然后----
≈ot;轰轰轰----≈ot;水流冲刷马桶的声音，就像冲刷他的过去一样。
他拿起放在洗手池旁的一沓纸，出门左转径直走向徐导员的办公室。
临进门时把口香糖包纸撺兜里，清了清嗓子，礼貌性地敲门，接着没等回应就一把推开。
≈ot;老师，我送学生资料来了。≈ot;
≈ot;请额，进吧。≈ot;三十出头的徐导员反应迅速，方才还显示着校园论坛的网页被瞬间扔到任务栏中，下一秒镇定自若地看向梁忱。
≈ot;老师资料我放这了，没什么事的话我就先走了。≈ot;梁忱撇下资料，关节分明的手指紧了紧，敷衍地点完头便要离开。
≈ot;你等会儿。≈ot;徐燕连忙喊住。她闻到那丝熟悉的烟味，皱了皱眉。
≈ot;老师您还有什么事吗？≈ot;
梁忱这会儿一个脑袋两个大，被安排来送这份资料已经很不情愿了，就怕来老师这还要来讨个不痛快。
≈ot;最近我听说一些传言，是是关于你的一些私事。≈ot;徐燕说得委婉。
新生军训结束还没过一个月，在大学多数人连班上同学名字都认不全的时候，有两个学长级的人物就已经成为了关注焦点。
长相招蜂引蝶是诱导因素之一，惹人关注的导火索却是两个人之间的感情问题。
≈ot;老师你就直说吧。≈ot;梁忱面无表情，扭头看向窗外的一片暖阳，内心却冷冷地想着该来的总是会来。
这事儿已经上升到了校方领导那，主任开会时说了要加强对学生的思想教育工作，哪怕是开放的当今社会，有些东西一样不能放纵，必要时刻也会实行必要手段。
就是说：要是情况过于严重，勒令退学也不再是句空话。
徐燕撩了下长发，组织好了语言：≈ot;你和项南的事情呢，我是了解一些，这事老师也并不全持反对意见，只是这场事情扩散太大。虽然本着育人为本，但同时我也并不希望这对学校风气造成一些不良影响，希望你理解我的意思。≈ot;
梁忱板着个脸：≈ot;老师你可能误会了，现在咬着人的可不是我。≈ot;
≈ot;我知道这责任也不全在你，可≈ot;
徐燕话还没说完就被敲门声打断，她停了几秒，揉了揉太阳穴。
≈ot;请进。≈ot;
进来的人穿着一身正装却像个学生，头发竖着扎成了一个小辫子。要不是那一脸的严谨成熟，保不定就被当成了某个大三、大四学长。
≈ot;徐老师，你这方便吗？≈ot;施以行一看办公室里还有别人，刚要出口的话立马咽了回去。
只不过眼神还在两人之间游走。
梁忱看向来人，似乎是教过自己的某个老师，于是点头问候。具体是谁他也记不清了，这几个星期过得真是浑浑噩噩。
徐燕头疼得瞄了眼梁忱，转头笑脸相迎地对着施以行说道：≈ot;没事，说吧。≈ot;
≈ot;上次我说的那计算机系两个班学生的资料，我手上的那份好像有点错误。还有就是梁主任找你有事，说是想请你去他办公室一下。≈ot;施以行有意无意地瞟了一眼旁边的青年，只是几眼就认出了这人。
徐燕会意：≈ot;行，那麻烦
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