偏偏，施暴者还未满14岁，连法律都不能奈何于他们。放在城市里都走投无路，何况是这种大山里面，受了欺负只能自认倒霉，毫无办法。警察管不了，让他们赔钱也拿不出来，“以牙还牙，以眼还眼”对善良的人来说也做不到。站在罗裕洲病床边，闻溪沉默了很久。他的确是在温室里待得太久了，一旦亲眼目睹社会的阴暗面，精神上就会受刺激。许译文见闻溪一言不发，不动声色扯了下他的袖口。闻溪怔然回神，看着罗裕洲画画的右手，喉咙里就像灌满了沙子。他能帮到他什么呢？能将人从泥沼中拉出来吗？在闻溪思考时，忽然听见罗裕洲说：“闻老师，我没事，出院后还能继续画画的。”说话时，他右手的手掌无意识蜷缩了下，大概是心里也没底，很怕自己再拿不了笔了。闻溪没理会他的话，厉声询问：“他们为什么伤害你？”虽然猜得到原因，但他还是想听听看罗裕洲怎么说，他的角度能决定他未来的人生。然而，出乎意料的是，罗裕洲干涸的唇瓣张合几下，嗫嚅出声道：“那天是我先动手的，他们撕碎我的画，我打了刘巍一拳。”这个回答是闻溪没想到的，他和许译文对视一眼，看见对方都拧起了眉头。“是什么画那么重要？你看起来不像是冲动的孩子，怎么会因为一幅画就动手？”许译文出声追问。这次，罗裕洲沉默地抿住唇。很久很久都没回答。看起来是完全不会说了。“算了，我们先走吧。”许译文不打算追问了，给闻溪递个眼色。闻溪出门前，将一个红包悄悄放在了床头柜上面，在人都没发现的时候，快步走了出去。离开医院后，许译文安慰闻溪，让他也别太难过。“知人知面不知心，罗裕洲这小子隐藏挺深的，谁能看得出他是会主动打人的孩子？对方还是两个人，在学校里没人敢惹，这样他都敢挥拳头，以后还不知道会做出……”“许老师，罗裕洲揍人也是被逼急了，是他们先撕了他的画，不可以忽略了这个前提条件。在我们热爱画画的人心里，自己用心画出来的作品被人撕碎，是一种极大的侮辱，刘巍他们不是更过分吗？为什么要欺负一个老实内敛的孩子？”两个人难得发生了意见分歧。许译文拧眉，见闻溪情绪激动，决定还是暂时不要跟他讨论这个问题。
他只是想要提醒闻溪，别对萍水相逢的人付出真心，罗裕洲是很可怜，但跟他们又有什么关系呢？他们作为支教老师，只能引领他们走一小段路，不能负责他们的人生。晚上。闻溪等霍清越等到十一点，在他终于说忙完的时候，披上外套走出了宿舍。外面，寒风凛冽。闻溪蹲在门口的台阶上，电话打通后，将今天发生的事情跟霍清越讲了，问他怎么看待。霍清越听完之后，沉默了很久。他知道闻溪想听怎样的回答，但他心里不是像他那样想的，不可能顺着他的思维逻辑去讲，那是在骗他。所以，霍清越整理措辞后冷漠地说了一句：“我只会觉得他可怜，但不会帮助他，也不觉得能和我扯上关系。”“你和许老师想得差不多。”闻溪的腿刚蹲下来不久就麻了，他站起来活动下，自嘲地笑了笑，“可能是我这人太理想主义化了，我总会不自量力地想，或许我对他伸出援手，就能改变他的人生。”“你选择去做当然可以，但一个人的人生只靠别人的帮助往前走是不牢固的，或许他自身有能力，只要你拉他一把，能走得更顺遂，但你怎么知道，他历经磨砺后的人生不会更灿烂？该他吃的苦，有时候多吃一些未必是坏事。”“你的理论是他能考上大学的假设之上进行的，如果他只凭自己根本考不上呢？”“那你帮助他，就一定能考上吗？还有，你要以什么立场去帮他？资助者？”霍清越的口吻淡漠至极，他从来都不会关注别人的人生，只想管好自己，做好当下该做的。是好是坏，皆是经历。闻溪不知该怎么接霍清越的话，他质问得他很尴尬，很难堪，好像在笑他不自量力，只好仰头看天。耳畔只有风吹过，安静了很久后闻溪才说：“其实有时候，我也很讨厌自己共情能力强，经常会为完全不相关的事情烦忧，连社会新闻都不敢多看，怕自己接触太多负面的东西，情绪会持续低落，要是我能像你一样洒脱就好了。”“我刚刚不是在要求你，只是想让你想清楚，你难道不是无法做决定才会来问我吗？因为你瞻前顾后，想做又怕承担不了后果，才会犹豫。”霍清越一语戳破，没给闻溪留余地。他真的看得透彻。被言中心事，闻溪轻笑了声，慢慢坐下去，将脸埋进膝盖里，有些无奈。当然，他不会怪霍清越。性格的差异造就思想上的两极分化，他们都没有对错。夜里的温度越来越凉了，闻溪冷得打个喷嚏，预感自己要感冒了。可能头脑一时间不太清醒，他揉了揉鼻子，毫无察觉地问了对面一句：“那你会喜欢这样瞻前顾后的我吗？”
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