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第17节(2 / 2)

让班长走后,自己却在想要不要先去找一趟校长!

杨菲雪没有去厕所,只是一直在墙角蹲着。

所以她听见了他们的对话,也直接走了进来,站到语文老师的面前。

“老师,克死自己的父母是什么意思?”她眸光微微闪着泪光。

看起来对这个问题很执拗,很想知道这是什么意思?

同学对她那些尖酸刻薄的言论,让她有一种说不出来的苦涩!

老师看着她没有说话,他觉得他得组织一下语言再说。

如果直接解释了,她肯定会先入为主以为自己害死了自己的父母。

孩子的世界很简单,尤其是没有父母的孩子最脆弱。

“是不是我害死我爸爸和妈妈的意思?

同学们怕和我在一起也会被我害死,所以才这样对我?”

她声音有些哽咽,心里是这样想的,也就这样问出了口。

“孩子,克死的确是这个意思,但每一个孩子都是爸爸妈妈的宝贝。

他们的离开和你没有关系,这些都是同学们瞎说的。

如果每个没有父母的孩子都说是孩子克死的,那世界上得有多少灾星啊!

菲雪,不要听他们瞎说!你父母的离开和你没有任何关系。

我会找校长的,找出造谣的人。”

语文老师知道她心理不好受,可也只能说出这些话安慰她。

杨菲雪没有说话,原来还真的和自己想的一样。

难道自己真的是灾星吗?真的是自己害死的爸爸和妈妈吗?

还有小姨,说好的来接自己也没有来,难道也是自己把她害了?

《写给妈妈的一封信》

上课铃声突然响了,正好是语文课,老师直接拉着她离开了自己的办公室。

大家看到老师带着杨菲雪走进来,所以孩子都没有再说话,全场鸦雀无声。

只是看着杨菲雪的目光有愤恨有厌恶,还有恐惧。

最后才看像语文老师,眸中都是疑惑,好像在等老师的解释。

“同学们,今天我们先说一下杨菲雪同学的问题。

克死父母这纯属谣言,老师了解过她的情况。

她妈妈是生病去世的,爸爸是因为意外事故去世的。

她当时都已经四岁了,如果说是她克死自己的父母。

那是不是应该她一出生,她的父母就应该出事?

所以她父母的离世和她一点关系都没有。

同学们,没有爸爸妈妈的同学会比你们有爸爸妈妈的同学过得更坚难。

没有人给她做饭洗衣服,也没有人给她讲故事。

更没有人问她疼不疼好不好?

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