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白公馆16楼里住着的是一位国际初中在读的小女孩,名叫池念。
国际初中教学默认采用英语教学,对英语要求比较高。学校里除了一些外国同学,不少中国籍学生从出生就接触英语,口语流利度很高。这让普通偏下水平的池念很紧张。所以家里替她找了家教。
这家人钱多事少,是个香饽饽。这一点,李蓝在学校已经吹了一年了。
从池念小学毕业的夏天吹至初二入学的秋天。
李铭心和池念简单打了招呼,拿出事先准备的五道语法测试题:“我们把这个做一下吧。”
降低学生反感的一个方式,就是在做题时加一个“我们”。以减轻学生的逆反。
池念圆润的身形包裹在国际中学精美的日式校服内,撑得衣服仿佛要炸裂。
她怕生,见到新老师羞答答的,憨厚的眼神只瞟了一眼,没敢细看。
“唔。好。”
李铭心认真道:“这五道题就是测试一下语法,不是考试。我稍微掌握一下你的基础。”
说话时,她始终看着池念。
池念没抬头,赶紧拿起笔,紧张得吞咽。她很快答完题,向老师报告:“好了!”
一偏头,女老师温柔展颜,目光一直落在她身上。
池念正面迎上老师姣好的五官,眉头疑惑蹙起:“唔……”
李铭心:“做得很好啊,对了四题,说明你语法还不错,简单从句没问题的。”
“我语法不错吗?真的吗?”从来没有人这样说过。老师最常对她说的话就是加油。尽管她已经筋疲力尽了。
“初中语法不多,以这个正确率来说,这些你差不多都掌握了。而且你做得很快,说明心里有数。底子挺好的。”
池念害羞地闪了闪目光,喜滋滋把脸埋进了臂弯。
三个小时的补习很快结束。中间休息了两次,她和池念一起分享了一份甜点和一份果盘。
确实如李蓝所说,在池家,需要做的事很少。
李蓝曾夸张,那家小女孩人极好,见她呵欠连天,还为她准备了房间睡觉。最后结款,钱照算的。
这样的人家真的是打着灯笼都找不到。
李铭心之前在补习机构辅导过初高中英语,机构抽成厉害,劳心劳力,几乎无休,到手却没几个钱。上一个补习的家庭,孩子爸爸一直盯着她、靠近她,害她最后连尾款都没要,逃上了出租。
用室友的话说,在挣钱这块,李铭心有点时运不济。
越是勤快,越是努力,越是心酸。
反观李蓝,从不备课,专四没过,常在宿舍分享雇主长短,却因着傍了好雇主,生活质量直接起飞。
课结束的时候,天色已黑。阿姨问她怎么回去?
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