生本可以继续往上考，却因为家中实在贫困，无法负担了。他是有些墨水的，而且家中还父母病重，周围村上的人都愿意把小孩送过去，因为又不贵，给些米面被褥都可以抵了学费，省得小孩在家烦人。
远远的就听到小花叫唤的声音了，未见其人先闻其声，小花风一样的冲进门，两个用红丝带绑的牛角辫一晃一晃的。然后小虎才气喘吁吁的跑进门。
两个小孩还没上多久学，那书包衣裳和鞋子都是前段时间小虎妈新做的，送给龙起的新衣裳也是一块做的。小虎小花第一天上学的时候，可是新奇的很，结果没几天小花就嫌烦了，说整天坐着，没法到处跑，不愿去了。
吕逸哄着小花，每天放学回来带你玩，小花才同意上学。隔壁家长愿意啊，小花自己玩到处闯祸，老得赔东西。
吕逸抱着龙起跟着两个小孩出门。也很好奇今天他们玩什么。吕逸从小没咋玩过，因为一直得照顾家里人，小时候村里的小孩都聚在一块，吕逸连停下来看一会儿的时间都没有。
直到跟了小花小虎一块玩之后，吕逸才知道原来小孩有这么多玩的东西。
之前小虎小花带着吕逸玩做饭游戏，宝贝似的掏出一大叠瓦片，说这是之前家里换瓦换下来的，之前爷爷还找呢，让小花藏起来了。
从地上挖点泥，放在瓦片上，再浇点水，黄色的泥土就成了深色，聚成一小块一小块的，用那粗细合适的树枝子当锅铲搅拌，水不够，一边加一边搅拌，把成块的泥巴搅拌开，用手一拢，就成了一个泥堆，这是个馒头，小花做的。
小虎在做窝窝头，是直接从地上拌的泥，拌好之后，用手拿一块泥，修了形状，用大拇指扣出一个洞，然后再放在瓦片上。
即使是嘴硬的小花，也不得不承认小虎做的比她好，于是就偷偷学了小虎从地上拌泥。
在破碗里倒上泥水，还要点缀上撕成块的叶子来模拟葱花。用泥土做的鸡腿、鱼和排骨，叶子假装青菜，大片的就是白菜，长条的就是豆橛子。一顿饭倒是做的丰盛，最后要用直的树枝当筷子，假装吃。
捡石头。河边的是最漂亮的，挑出质感透亮的石头，而且在河水的冲洗下，还十分圆润。不好看的石头就拿来打个水漂，再顺便下水捞个鱼，这样即使衣服湿透了，家长看到小孩兜了一堆鱼回家，也不会被骂的太惨。
找个大树枝，直的当剑，两个人打一架，弯的当小车，手拿着粗的那边，细的抵在地上，在地上推着走。
逮了蝴蝶，用糖水养着。抓螳螂，关在编织的笼子里。抓了蝉，看他震颤着翅膀发声。
还有人多才能玩的，那就多了，捉迷藏、木头人、斗鸡、跳皮筋、打手背、东南西北……吕逸之前都不知道怎么玩。
今天村里小孩约好了一块玩，小花小虎到了地方，有些还没上学的小孩已经到了。很快，小孩们都来了。小孩们早就认识吕逸了，之前吕逸不会玩这些游戏，就说你们先玩，我看看咋玩，这下吕逸都会了，小孩们就让吕逸一块玩。
吕逸也想玩，就把龙起放在一旁坐着，这样自己也没看见他，去玩木头人去了。
吕逸正玩的开心，站定了当木头人，竟看到龙起竟然两只手在身前一撑，晃晃悠悠的站起来，吕逸惊叫一声，小孩们也看向龙起，小孩的腿有点外翻，走的不熟练，不直，摇摇晃晃走向吕逸，这一段路，收到了所有小孩的注目礼。
龙起走到吕逸身边，抱住他的腿的时候，吕逸只觉得心都化了，小花一边叫一边跳起来“小龙会走路喽！”小虎也高兴。他们的情绪也感染了其他小孩，都高兴起来，也围在吕逸身边，吵吵闹闹，让龙起快点长大，快些陪他们玩。
龙起会走路了，吕逸就经常把他放下，然后自己走远一点，龙起就跟上，但是要是跟上了，就又不走了。
不过龙起还是没说过话。
平凡又快乐的日子一天天过去了。
一天下午，到了小花小虎快下学的时间了，吕逸看着阴沉沉的天，彤云密布，一副风起云涌的模样，明明正值天最长的夏季，还未到吃饭的点，平时天还亮堂的很，这时却阴成紫色了。这里的夏季是多雨的，最常见的灾害就是水灾，雨一下，短则几天，怕的是连绵不断能断断续续下上一个月的雨，别说居民无法出行，衣物干不了，这还是小的了。庄稼和蔬果也都淹了，下雨，这小村庄交通不便，没有粮食才是最可怕的。
但凡是大些的城镇，都与修仙者有些联系，最普通的就是来交换一些防御法宝，更甚者，可以修改局部天气。吕逸也好奇这与现代用的原理是不是一样的，如果是，看来修仙也是遵循基本法的，太科学了。
吕逸本来坐在小板凳上泡发黄豆，牛黑又重拾旧业卖豆腐了，不过做豆腐的活都让吕逸干了，牛黑白天就用扁担抗着俩竹篮子，用笼布把豆腐盖上，跑去各个村卖豆腐去。卖豆腐是轻松的，牛黑把扁担往地上一放，就在树荫下面和别的老头聊天，下个棋，吸支烟啥的。反正村民都知道大概啥时候牛黑过来，想买，找他去就是
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